文章目录

0 引言

1 测绘地理信息技术专业群“X”证书设置

1.1“X”证书设置

1.2 正确处理“1”证书和“X”证书的关系

2 测绘地理信息技术专业群“X”证书取得方式

2.1 考核认定

2.2 直接认定

3“X”证书的考核及实施方案———以“工程测量技能证书”为例

3.1“工程测量技能证书”专业岗位能力需求分析

3.2“工程测量技能证书”考核内容

3.3“工程测量技能证书”考核评价标准

3.4 考核方法

3.5 考核实施

4 结语

文章摘要:以黄河水利职业技术学院测绘工程学院测绘地理信息技术专业群为例,探索1+X证书制度的实施,研究测绘地理信息技术专业群"1+X"证书考核方案、评价标准,探索将证书培训内容有机融入专业人才培养方案、优化课程设置和教学内容,从而提高技术技能人才培养质量的路径。

文章关键词:

论文DOI:10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2021.04.016

论文分类号:G712;P208-4

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